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蒲圻贺氏 家规家训 训家格言附

凡事想常

铜墙铁壁非常 竹篱茅舍是常
大红大绿非常 白布蓝布是常
肥羊细酒非常 粗茶淡饭是常
烟脂花粉非常 糟糠荆布是常

儿女吟

人家儿女矮和长，不像爷来就像娘。
鼻口耳目都一样，肝肠肺腑也相当。
父母好时儿亦好，爷娘狂也子亦狂。
夫妻遇事多相劝，各自心田下好秧。

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蒲圻贺氏 家规家训

女诫三十六莫

莫举止轻狂，莫妖姣打扮；
莫偷眼邪视，莫高声大笑；
莫蓬头垢面，莫使性撒泼；
莫搬弄是非，莫离间骨肉；
莫卖弄颜色，莫炫耀服饰；
莫嫉人胜己，莫夸己笑人；
莫逼墙窃听，莫倚门看街；
莫忤逆不孝，莫欺瞒夫主；
莫伯叔争胜，莫妯娌不和；
莫溺爱子女，莫怠慢穷亲；
莫结怨邻家，莫私厚母族；
莫男女同席，莫仿行男礼；
莫嫉妒婢妾，莫凌辱仆从 ；
莫恶狠打人，莫恶口骂人；
莫埋怨家贫，莫轻见外人；
莫贪心无厌，莫鄙吝太甚 ；
莫抛撒物料，莫算命卜卦；
莫斋僧饭道，莫寺观烧香。
以上皆亏损女德之事，失妇道而荡礼逾闲。虽生长富贵之家，衣服首饰从头到尾都是金珠，都是绫锦，也不免被人嗤笑。玷辱父母，噫父母生养我一场，我不能与他增些志气，增些光彩，反因我包羞含愧，我心何忍何安，可仔细思量。

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蒲圻贺氏 女训约言附

女德二十四要

要整洁祭祀，要孝顺公姑；
要敬事夫主，要和睦妯娌；
要礼貌亲戚，要宽容奴婢；
要教道子女，要体恤下人；
要洁治宾筵，要谨饬门户；
要性格柔顺，要举止安详；
要持身端正，要梳妆典雅；
要低声下气，要谨言少笑；
要早起晚眠，要少使俭用；
要学制衣服，要学做饮食；
要打扫宅舍，要收拾家火；
要蚕桑织纺，要孳生畜产。

有此女德，虽贫贱之家，人看得自然贵重，虽没好首饰，有好声名，自然华美，又携带的本家父母，与阖族亲眷，俱有光彩。似这点也不枉生女一场。

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蒲圻贺氏 蒙养条规 口号

口号

尔曹小子，虽未冠缨；
大人学术，在培其根；
根本若坏，终久无成；
我编口号，诲尔谆谆；
尔曹小子，是敬是承。
一不得轻师违教，二不得犯长怒亲；
三不得骄朋慢友，四不得尚气凌人；
五不得多言妄笑，六不得忽乱骂人；
七不得爱人财物，八不得打谎哄人；
九不得早睡晏起，十不得闲坐游行。
有一於此便不成人，只有高人必须亲近；
凡有客来必须敬谨，有问方对有呼则应；
对尊说话必须起身，有物奉上双手殷勤；
凡见乡人必须和顺，好言悦色毋得侮凌；
凡遇宗族尤宜亲近，尊卑长幼伦序要分；
但凡写字必须楷正，硃墨笔砚不可污身；
好言好语须当细听，非理分外切勿去行；
尔能率教可作好人，毋徒孟浪误尔一生。

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蒲圻贺氏 蒙养条规-训饮食

训饮食

饮食随时饱便休，不宜拣择与贪求；
若同尊席毋先举，便是同行务逊酬；
鱼肉吃残须匆反，饭汤流歠甚堪羞；
遗羹让果垂青史，饮食之人乃下流。

训事亲

父母恩深等昊天，儿当孝顺报生前；
早晨先起问安否，晚夕还来看坐眠；
怀果便知思顾养，望云心每在亲边；
有时打骂莫嗔怒，只是和颜与笑言。

训事师

师教深思监父亲，
尊师重道始能成。
百工技艺犹知本，
莫作忘恩负义人。

训事兄

兄友弟兮弟敬兄，天然伦序自分明；
席间务让兄居左，路上应该弟后行；
酒食须先供长者，货财切勿起争心；
谆谆诲汝无他意，原是同胞共乳人。

训处友

朋友之交道若何，少年为弟长为哥；
同行共席须谦让，立志存心互切磨；
终日群居谈义理，青春可惜莫蹉跎；
休论富贵与贫贱，同气相求所益多。

训读书

读书端的要专心，义理求明辨字音；
讽诵务宜多遍数，晨昏须自细推寻；
诗书典籍盈天地，善行嘉言无古今；
诚向此中求受用，一生胜积万赢金。

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蒲圻贺氏 蒙养条规

训立

书生站立要端然，两脚齐收似立莲；
莫一脚前一脚后，将身跛倚向人前。

训坐

坐时叉手肃容仪，端拱安然似塑泥；
莫把一身偏左右，漫将两手弄东西；
与人并坐休横肘，独坐之时亦整衣；
记得古人言一句，坐如尸也是吾师。

训行

行时无事莫匆匆，休与颠狂一样同；
怕有崎岖须稳重，恐遭倾跌失仪容；
但遇亲邻深作揖，若逢尊长后相从；
凡人皆可为尧舜，只在徐行后长中。

训言

说话从今切勿轻，轻言动辄取人嗔；
尊长问时从实对，朋友相处露真情；
打谎哄人情薄子，至诚应物谨醇人；
平无妄语温公者，分付儿曹要景行。

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蒲圻贺氏 蒙养条规之学规

译文：

每天清晨，学子们行礼完毕，先生依次逐一询问众人：在家敬爱父母、尊重长辈的心意，是否有所懈怠疏忽、不够诚恳真挚？冬温夏凉、早晚问安的孝亲礼节，是否有所缺失、没能认真践行？行走街巷路途，举止言行是否放纵散漫、不够端谨守礼？平日所有言谈举止、心念想法，是否虚伪邪僻、没能做到忠诚守信、敦厚恭敬？各位孩童务必如实回答，有过错就改正，无过失便自我勉励。先生再结合日常诸事耐心开导教诲，之后众人各自回到座位，开始修习课业。
每天午后，便教导大家学习礼仪：或是跪拜应答的规矩，或是拱手礼让、进退周旋的仪态。学习时必须收束心神、摒除杂念，仔细研习礼仪细节，端正容貌举止。不可轻慢怠惰，不可畏怯虚伪，不可粗率粗野。举止从容大方，却不拖沓迟缓；言行端庄谨慎，却不拘束呆板。长久坚持，礼仪动作自然娴熟，品德心性也会变得沉稳坚定。
每到酉时，天色将近黄昏，便带领大家诵读诗文、吟唱歌赋。倘若还有精力，再学唱古体诗作。吟唱时要端正仪容、调匀气息，让声音清亮明快，节奏声调匀称和谐。不可浮躁急促，不可放纵喧哗，不可底气不足、胆怯拘谨。久而久之，便能精神舒展顺畅，心境平和安宁。
讲授经书，不在于贪求数量繁多，贵在理解透彻、熟读精通。要根据孩子的天资禀赋施教，能熟记二百字的人，只教授一百字即可。总要让他们精力留有富余，不会因课业繁重心生厌烦劳苦，反而能体会求学悟道的乐趣。诵读之时，务必专心致志，口中朗读、心中思索，一字一句反复品读，声调抑扬顿挫，心境舒展从容。时间久了，书中的道理便能融会贯通，心智悟性也会日渐聪慧开阔。
一天的学习流程依次为：首先考察品德言行，其次背诵温习诗书、完成课业习作，接着学习礼仪，之后再诵读、讲解典籍，最后吟唱诗歌。学习礼仪、吟咏诗章这类功课，都是为了保全孩童纯真的心性，让他们乐于学习、不知疲倦，也就没有空闲去沾染歪风陋习。为师者明白这些道理，就懂得如何开展教学了。即便如此，以上也只是施教治学的大致纲要，至于领悟精髓、灵活运用，全靠执教者自身的修为与体悟。

注释：

• 参揖：学子拜见师长所行的拱手礼。
• 温清定省：古时孝礼，冬使父母温暖、夏使父母清凉，傍晚请安、清晨问安。
• 街衢：街巷、道路。
• 谨饬：言行谨慎端正。
• 非僻：心思邪僻，行为不正。
• 忠信笃敬：忠诚守信，敦厚恭谨。
• 曲加诲谕：委婉耐心地教导规劝。
• 揖让升降：人际交往中拱手谦让、进退往来的礼仪。
• 澄心肃虑：安定心神，摒除杂念。
• 容止：容貌、举止、仪态。
• 沮而诈：内心畏怯，故作虚伪。
• 径而野：行事鲁莽，举止粗野。
• 拘局：拘谨呆板，放不开气度。
• 酉间：酉时，傍晚五点至七点。
• 整容定气：端正仪容，调匀气息心神。
• 节调：诗文的节奏与声调。
• 嚣：喧闹浮躁。
• 馁而慑：底气不足，心生胆怯。
• 资禀：天资、禀赋。
• 讽诵：朗读、背诵。
• 口诵心惟：口中诵读，内心思考领悟。
• 绎绎反覆：反复梳理、品味文义。
• 浃洽：融会贯通，理解透彻。
• 课艺：课业、习作文章。
• 邪僻：歪念恶习，不正当的言行。
• 大略：大体纲要、基本准则。
• 神而明之，存乎其人：领会并活用其中精妙，取决于践行者自身的智慧与修为。

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